姓名：陈星

职务：文化课教研室 语文教师

文学硕士，从教10年，一直秉承着“身正为师，德高为范”的施教原则。所授大学语文与流行音乐文化课程，皆以提高大学生人文素质和精神生活为根本宗旨,生动而明确地把中学生生命的整体发展与人文素养的提高有机起来,回归了“一切为了每一位中学生的发展”的本来意义,催生了生本教学,生成了课程教学的新生态。

获奖情况：

2011年在北京现代音乐研修学院公开课评选活动中，获一等奖 。

2013年评为北京现代音乐研修学院优秀教师。

科研成果：

《雕塑》杂志发表论文《气韵之变》

《现代教育》杂志发表论文《以歌入诗—谈大学语文教学》

教学理念：

苏联教育家马卡连科深刻地指出：“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅他不学无术。”知识是师生交流思想感情，探讨真理的桥梁，知识的传授是教师塑造人才的主要手段。作为教师，要以扎实的专业知识为基础，广泛摄取各方面的知识，并努力做到专与博的有机结合，掌握专业知识体系，透彻理解教学大纲、教科书的精髓，而且时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。