艺考冲刺的号角已吹响，实战练兵的舞台正闪耀。10月20日，北京市现代音乐学校高三年级声乐专业与表演专业第一次模拟考试在学校黑匣子实验剧场正式拉开帷幕。这场严格遵循艺考标准流程的模拟考核，不仅是对学子们专业学习成果的首次检验，更成为他们积累应试经验、调整备考状态的关键契机。

为最大程度还原艺考真实场景，本次模考紧扣艺术专业核心能力要求，明确将 “声、台、形、表” 设为四大核心考核环节，同时创新性加入即兴表演与指定主题表演模块，全方位对标专业艺术院校招生考试标准。从考生候场、身份核验，到 “声”（声乐演唱）的发声技巧展现、“台”（台词表达）的语言感染力传递、“形”（形体展示）的肢体协调性呈现、“表”（戏剧表演）的角色塑造力比拼，再到即兴表演中临场反应能力的考验、指定主题表演中创意与情感的融合表达，每一个环节都经过精心设计，细节之处力求严谨规范。这种沉浸式的考核模式，让同学们在熟悉的校园环境中提前感受艺考的完整流程与高压氛围，有效帮助他们缓解应试紧张情绪，提升综合应试能力。

专业的考核离不开权威的评审团队。本次模考考评团由学校声乐专业教学部与表演专业教学部的骨干教师共同组成，同时特别邀请了行业内资深艺术导师参与评审工作。评委们凭借丰富的教学经验与专业的艺术眼光，针对不同考核环节制定细化评分标准：在 “声台形表” 环节，重点关注专业基础能力与艺术表现力；在即兴表演与指定主题表演环节，则着重考察考生的创意构思、情感共情与临场应变能力。评审过程中，评委们不仅对每位考生的表现进行细致观察与公正评分，还在考核结束后逐一给出针对性点评，既指出当前存在的不足，也为后续备考方向提供具体指导，让同学们收获满满。

这场严格遵循艺考标准流程的模拟考核，不仅是对高三学子专业学习成果的首次检验，更成为学校搭建的教学传承平台——按照学校统一安排，高一、高二声乐专业与表演专业的学生全程到场观摩学习，在沉浸式体验中提前感知艺考节奏，汲取备考经验。

考试正式开始前，北音附中执行校长罗玉龙登台发言，为即将登场的高三学子加油鼓劲。他在讲话中提到，高三阶段是艺考备考的关键时期，首次模考既是对专业学习成果的 “试金石”，也是提升应试能力的 “练兵场”。希望同学们能以平和的心态正视考核结果，将此次经历转化为查漏补缺的动力，在接下来的备考中明确目标、全力以赴。

随后，声乐专业教学部主任张立敏与表演专业教学部主任赵冉也分别结合专业特点进行发言。张立敏主任强调了“声”、“形”环节中基础功扎实的重要性，鼓励声乐专业学子在情感表达上进一步突破；赵冉主任则针对 “台”、“表” 及新增的表演模块，分享了提升角色塑造力与临场反应力的备考技巧，两位主任的发言既明确了专业考核的重点要求，也传递了对同学们的殷切期望，让现场学子倍受鼓舞。

随着最后一位考生完成指定主题表演的展示，本次模考圆满结束。走出考场的同学们脸上虽带着一丝疲惫，却难掩收获的喜悦。不少同学表示，通过此次模拟考试，不仅清晰地认识到自己在 “声台形表” 基础环节的优势与短板，更在即兴表演和指定主题表演中找到了提升方向。同学们的反馈印证了此次模考的价值，也为学校后续备考教学提供了参考。北京市现代音乐学校也将以此次模考为契机，持续优化高三备考教学方案，针对 “声台形表” 核心环节与即兴、指定主题表演模块，开展更具针对性的专项训练，助力每一位学子在艺考之路上稳步前行，实现艺术梦想。